東營職業學院是一所由山東省人民批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業院校。它是東營市人民舉辦的教育機構，也是“國家示范性高等職業院校建設計劃”的骨干高職立項建設院校。學院于2001年由東營廣播電視大學、東營市財經學校、東營師范學校等幾所學校合并而成。學院制訂了一系列人力資源計劃，旨在評估人力資源現狀及發展趨勢，制訂人力資源招聘、調配等政策和措施。該學院還建立了人力資源會計體系，開展了人力資源投入成本與產出效益的核算工作。學院還注重崗位分析和工作設計，對組織中的各個工作和崗位進行分析，確定員工的具體要求，并據此進行招聘和選拔。學院還與員工簽訂勞動合同，保護雙方的合法權益。新員工必須接受入廠教育，而為了幫助員工提升技能和能力，學院還開展了各種培訓和發展計劃。學院還注重員工的職業生涯發展，鼓勵員工制訂個人發展計劃，并監督和考察其實施情況。在電子信息與傳媒學院方面，該學院擁有*的師資隊伍和實驗實訓條件，專業門類齊全且設置科學。該學院注重學生的個性化和全面發展，以KAQ模式為人才培養指南。其畢業生專業知識扎實牢固，實踐技能操作能力強，就業前景良好。該學院還注重學術研究，科研成果豐碩，擁有*精品課程和優秀教學團隊。石油與化學工程學院也介紹了其教育特色和價值觀。這所學院在教學、科研和學生管理等方面取得了驕人的成績，為學生的未來發展提供了廣闊的空間。石油與化學工程學院現有全日制學生共計約一千八百四十八名，近三年畢業生職業資格證書獲取率達到百分百，就業率超過百分之九十八，社會滿意度也保持在百分之九十五以上。該學院擁有職業技能鑒定所（站）以及ISO9000內審員和ISO14000內審員培訓基地。在2006年，該學院被評為山東省高等學校特色專業；在2008年，其專業教學團隊被評為山東省高等學校省級教學團隊；同年，《石油加工生產技術》課程也被評為省級精品課程。
該學院的教學團隊由33位專業教師組成，其中包括一位博士，25位碩士以上學位的教師，以及兩位教授和七位副教授。其中，有企業工作經驗的教師占到了總人數的三分之一以上，他們中“雙師”素質教師更是達到了三分之二的比例。學院還聘請了八名來自石油和化工企業的技術專家擔任兼職教師，他們所教授的課程占到了專業課學時的百分之二十八。
該團隊有多位教師取得了化工專業技師資格、國家職業技能競賽裁判員資格以及職業技能鑒定高級考評員資格等榮譽。也有多位教師和學生獲得了國家技能大賽的優秀指導教師及學生榮譽。在教學改革實踐方面，該學院組織了大量學生參加各類職業技能大賽，取得了大量的獎項，其中包括全國一等獎和全國二等獎等榮譽。
東營職業學院的石油裝備與機電工程學院開設了機械制造與自動化、機電一體化技術、模具設計與制造、電氣自動化技術等八個專業，共有在校生兩千兩百余人。學院的教師隊伍擁有高素質、強能力以及充滿活力。目前共有教授和副教授共12名，講師23名；博士和碩士共計33名。學院的實驗實訓基地建設標準高，包括多個實訓中心和實驗室，并與企業合作共建了多個實訓基地。
在建筑與環境工程學院中，他們堅持依托行業、面向市場，以服務區域經濟社會發展為出發點。該學院設有多個專業，如工程造價、市政工程技術等，都與社會發展熱點密切相關。其教學設施齊全，實驗實訓條件良好。現有教師44人，其中博士和碩士共計27人，他們中有多人獲得了各種職業資格證書和榮譽稱號。
學院的人才培養模式注重校企合作、工學結合，實行“一張*，多種證書”制度，將理論教學與實操訓練相結合。這種模式使得人才培養質量逐步提高，畢業生就業形勢越來越好。近三年來，畢業生數每年保持在六百人左右，且大部分在畢業前就被用人單位預定。學院還高度重視畢業生的專升本工作，提供一切可能的服務和最優的學習生活環境，專升本工作已成為學院教學質量的一大亮點。
高水準的人才培養得到了社會各界、學生家長及用人單位的廣泛認可。近幾年來，建筑工程技術專業、工程造價專業等專業的招生人數位居全校前列。東營職業學院以建設國際水準、中國特色、現代化高職院校為目標，不僅在硬件建設上走在了全國同類院校的前列，同時也建立起了健全的學生資助體系和學生管理體系。學院的教育教學和人才培養工作得到了廣泛認可和贊譽。
東營職業學院教育教育學院是東營市*一所培養培訓基礎教育師資的機構。目前在校學生人數為兩千四百二十九人，教師隊伍一百四十九人中包括教授三人、副教授三十九人等高水平的師資力量。近年來，該學院以國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要精神為指導，以質量為生命線，增強隊伍建設為關鍵，積極推進內涵建設和工作創新。堅持走創新型人才培養道路，以滿足社會需求和學生自身發展為己任，努力探索出一條在傳統中創新、在規范中彰顯特色的高職背景下教師教育發展的新路子。教師教育學院在教育教學中以其卓越的專業建設為核心，注重教風和學風的建設，致力于提升教師團隊素質、精品課程建設、實驗室發展以及常規教學管理。我們不斷深化教學改革，強化學生的實驗實訓技能，不斷提高教育質量。目前，我院擁有校級精品課程11門，學前教育專業的成績斐然，不僅被評為省級特色專業，其教學團隊也榮獲省級榮譽。我們的專升本輔導團隊實力強大，成績連續在全省名列前茅。在各類教師招考和事業單位錄用考試中，我院學生表現優秀，成功錄取人數超過110人。
教師教育學院堅持科研興院方針，注重培養高素質的小學和學前教育師資。我們圍繞提高畢業生的理論水平、教育實踐能力、創新能力和實施素質教育的能力，開展了一系列務實的教改實驗和科學研究。整體而言，我院的科研實力顯著增強，成果豐碩。至今，我院已完成17項課題，并有6項獲得省教育科學十二五規劃課題的立項。我院教師已編著16部專著或教材，承擔多項省級以上和市級課題。其中，有5項已通過鑒定，共發表文章146篇，其中包括60篇核心期刊文章。我院還獲得了省社科成果評選二等獎2項，市社科成果評選特等獎1項以及其他多項獎項。
在學生管理方面，我院始終秉持傳統，嚴格規范。我們一絲不茍地抓好學生的常規教育管理，注重過程管理并突出專題教育。根據學生特點，積極開展以心理健康教育為主體的系列教育活動，全面提高學生的綜合素質。我們創新校園文化活動模式，豐富學生文化生活，組織各種文體活動，為學生提供了展現自我、鍛煉自我、陶冶情操的平臺。
在畢業生就業指導方面，我們的工作扎實有效。輸送的畢業生質量高，適應性強，深受社會好評。畢業生就業率連續多年保持98%以上。學前教育等專業的畢業生因其高質量就業、高比例就業、高工資待遇以及多創業機遇的就業優勢而供不應求。
憑借先進的管理理念、良好的辦學質量以及突出的社會效益，我院贏得了多項榮譽。包括山東省師德建設先進單位、山東省高校工委先進基層黨組織等稱號，并連續兩年被學校評為教學工作先進單位。我們始終致力于為學生提供最優質的教育教學服務，為社會培養更多優秀的人才。
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